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发布时间:2020-03-11 03:34:20
社会性发展层面,是体适能概念构成中的***,比重虽然不如其它内容,但也是训练过程中非常必要的组成部分。主要包括以下三个层面:
一、个体与团体的差异、团队间的协作;
二、规则感的建立;
三、保持健康意识的建立,以及形成运动习惯。
对***,特别是低幼年龄段的儿童而言,“团队协作”,更多的是家长们一厢情愿的美好想象,因为这个年龄段的孩子还不具备这一行为的基础。所以,这更多的是一种“***通过自己特有的方式与周围环境互动、主动探索的过程”。在这个过程中,***很快会认知到个体与团体的差异,而这是进入下一阶段发展的核心特征。在美国的体适能课程中,规则和安全、健康习惯的占比很高,并不像国内很多机构的课程体系过多的关注运动技能和技巧。
除此之外,机构要想让家长产生消费需求,还可以通过以下三种方式实现:
1、增强家长的“缺乏感”。每个家长都有“缺乏感”,比如医生、老师常常指出孩子有各种缺陷不足,这种“缺乏感”会增强家长的重视度。
2、加强课程的***,要让家长一眼就清楚机构是做什么的,因此一定要在课程设计上下功夫。
3、降低家长采取行动的成本。对外:机构要降低家长时间及金钱成本,对内:机构自身要提高品牌影响力,让家长选报体适能课程的时候一开始就想到选择你的机构。
在挖掘家长需求时,机构会碰到三类家长人群:一类是动机强、消费能力强的家长,另外一类是动机弱、消费能力强的家长,***后一类就是动机强、消费能力弱的家长。
西安Super-K创始人吴蕾:我们一批流量获取就是通过扫街的形式;第二批流量获取是通过线上朋友圈推广和线下海报设计来吸引客户;第三批流量获取方式就是通过老客户的转介绍,而这也是流量获取成本低、效果比较明显的方式。
要想设计好一场儿童体适能产品营销活动,首先要明确***,清楚做什么活动可以引起目标客户的兴趣,其次要找到合适的人、确定合适的时间做活动。细节决定成败,一切细节都应该被设计过,因而在活动期间每一个细节都需要进行较为长期的打磨。
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