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04、家长担心的问题？

首先，自然是训练过程的***性，因为在之前也提到了，不***的老师和课程内容，容易对孩子带来长期的不利影响。

如上图所示，针对***的运动类项目指导意见，相当于一条不可跨越的边界，边界内，无论课程形式如何、教学手段如何，都是符合儿童发展规律的，而边界外，无论效果如何，都不符合儿童发展规律。

当然，标准和指导意见都会随着时代的变化、科技的发展而产生变化，而先发生变化的，是争议区域内的内容。比如，使用重物增加重量的深蹲练习，是边界外没有争议的***行为，属于不符合儿童发展规律的内容；首先将客户需求分为三个阶段：认知需求——产生需求——触发需求。但借助一些高科技的展示工具，比如地面LED屏，虽然区域内的灯光条件并不适合标准意义上的“体适能训练”，但交互的形式可以吸引孩子参与其中，获得更多的身体运动机会，有利有弊，所以属于争议区域。

对训练效果的保证，其实可以落在这套标准之上。

还是以我们妙拓思运动公园为例，在每个阶段训练计划开启之前，我们会为孩子们按照这个标准做一次身体运动能力测试，然后，如果孩子在整个阶段的训练中能够坚持下来，我们能保证至少提高两分，既之前是1分的，结束后至少可以达到3分；如上图所示，除了身体发展之外，体适能的训练方式还能对语言发展、数学发展、自我认知、社会性发展等领域有着明显的促进作用。之前如果是4分的，结束后就能达到满分。

当然，我们在阶段的训练过程中，不会采用单纯的机械式训练，因为这样没有意义，对孩子不好，也不***。

ikidfit少儿体能中心江苏盐城城市***孙大海：机构可将自己的课程输入到***园内，与***园进行合作，通过***园为机构引流。合作期间，机构一定要与***园女老师建立良好的关系，因为女老师是接触孩子时间长的人群。同时，机构可以在***园内每学期举办一次亲子运动会、每年度举办一次合作园运动会，以校园赛事的方式覆盖更多受众人群、扩大机构品牌影响力。对外：机构要降低家长时间及金钱成本，对内：机构自身要提高品牌影响力，让家长选报体适能课程的时候一开始就想到选择你的机构。

明确产品***、多频接触客户、掌握销售话术，提高转化率还会难吗？

机构在前期营销邀约到客户之后，接下来重要的任务就是将这部分客户转化为自己真正的客户，但是有很多客户在体验完一段时间的课程或参加完相关活动后，就流失掉了。很多机构前期有非常强大的营销团队，为其带来了庞大的用户流量，但实际留存下来的客户流量却不容乐观，那么目前机构都在尝试哪些方式以提高自己的转化率？另外，如果从应试角度，目前所有升学过程中涉及的体育项目，都是以上身体能力和动作的组合，所以换言之，达成以上目标，孩子将不惧任何的体育类测试。