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项目名称： 天梯，项目性质：双人合作项目，任务：两人结成一组，向上攀登，站在第五根横木上手抱住第六根横木为任务完成。项目规则：攀登范围在两根钢缆之间。在攀登过程中，不允许拉拽胸前的保护绳及两边的钢缆，保护者不得拉保护绳帮助队友完成任务。

项目目标：1、 培养学员的协作意识；2、 让学员体会到阶段性目标对于实现终目标的重要性；3、 通过团队成员的互相鼓励与共同学习，体会到团队对提高工作效率的重要性；由于拓展培训所需环境的特殊性，拓展培训与景区合作密不可分，因此，景区的消费群体在原有旅游客户的基础上，又增加了拓展培训客户。4、 让学员体会群体压力对个体行为的影响；5、 让学员认识到克服心理障碍、战胜自我对实现目标的重要性，并建立自己一定能成功的信念。

安全保护：1． 介绍安全器材及法式五步保法：强调保护的重要性（手册中具体内容略，含在安全培训中）2． 介绍主、副保护顺序：如一组队员攀爬，第二组休息，第三组主保护，第四、五组副保护。3． 提醒学员不要踏保护绳，避免损坏。

项目性质：高空个人挑战项目。任务：在安全护具的保护下，两位队员一组相互配合，争取走到远的距离。学员如有头、颈、肩、背、骶伤病的，或有严重的心脑血管***，不能做此项目；8、不要让学员的攀登路线过于偏向左右两边，否则脱手时会有大幅度摆荡，易受伤。项目有一定的高度和挑战，所有队员必须严格服从培训师的指导；所有队员学习安全护具的穿戴方法；所有队员学习保护方法。

培训目标

1、 队友之间的相互信任，克服本能反应；2、 互相协作，相互支持，相互依靠共同努力完成任务；3、 团队激励对个人或小团队成长的重要性；4、 经验学习与分享对团队成功的重要性。

安全监控

1. 身体健康调查，取拿物品要彻底；2. 保护队员要及时跟随上方队员移动，注意绳子的松紧程度；3. 及时清理场地杂物，清除障碍物；4. 下方保护不得少于3名队员保护，野外下降上方、下方都必须有一个培训师；5. 保护队员站位要远离下降的垂直位置；意愿关口令：我，***，坚决要求从甲地到达乙地，不管遇到任何困难我都坚持到底决不放弃，请允许通过。6. 每次只能允许走一对队员，两侧及内部人员时刻保持警觉；7. 提醒参训队员在坠落时，不要骑跨在钢缆上，不要用手抓保护绳；8. 学员高相依之前必须首先两位队员练习一下高相依的动作要领；

创新赢家-拓展项目

项目在规定的30分钟之内，完成5个创新项目，每个项目一个完成的得N分（n为小组数），第二名得n-1分，依次类推。以终时间到后的各组总得分来判定各队的成绩名次。

项目介绍

挑战1：巧组“气球床-资源：数只气球-目标：用多10个气球支撑起可以同时躺2人（120公斤以上）的气球床，要求2人身体任何部位不接触地面和其他人，20秒气球不破-规定时间内制作气球床所用球数作为评价指标，越少越好

挑战2：制作“创新糖葫芦”-资源：数只气球，一根铁丝-目标：把一只气球吹到适宜大小（经过培训师查看），用铁丝从气球的一端穿入，另一端穿出，铁丝穿出后10秒不泄气，即为项目挑战成功-规则：必须要求铁丝穿越的一定是气球的大的纵向直径。

附：其中挑战1 和挑战2 总共发给每个小组30只气球作为资源

挑战3：攀登“创新顶峰”-资源：三块木板，30只练习纸杯-目标：利用所提供的资源，用三块木板和不多于12只纸杯建造一座3层之塔，使一名队员能***站立在其上面，并保持10秒钟，即为项目成功。-规则：纸杯必须在底层做基柱

挑战4：建造“钢铁长城”-资源：一叠纸杯，15根长铁钉-目标：一根铁钉插入纸杯底座（由培训师演示），用底座上的这根钉子的钉帽承载其余14根钉子，坚持10秒内不倒，即为项目挑战成功。4、培训师在每位队员开始攀爬之前须亲自检查两端保护绳索的松紧情况，在绳索收紧的情况下方可让两名队员分别攀爬。-规则：a.钉帽上的14根钉子不得接触到杯子或底座钉帽外的任意部分b.不得利用任何外物进行辅助，例如用绳子进行***，胶水，胶带粘贴等

挑战5：巧解“心有千千结”-资源：2人每人一根绳子，长约1.8m，先将细绳交叉，再分别系到两个手腕上。而在拓展培训行业日渐成熟普及，日渐规范后，会有更多的人加入进来。-目标：在不解开手腕上细绳的情况下，将交叉的细绳展开，变成两根***的绳子-规则：a.不得用剪，烧等任何外力来解脱绳结b.不得解开绳套c.绳套不得脱离各自的手腕，不可相互交换

操作流程：

1、点评、公布终成绩与各个小组的名次；

2、培训师简单回顾刚才表现及各队特情况分析，让各个小组围绕着：什么是创新？为什么要创新？如何去创新？三个话题针对刚才的各组表现来进行讨论和分享，5分钟后，各个小组的代表准备发言；

3、5分钟后，让各个小组代表针对这三个问题进行发言。培训师根据学员的发言引出“创新”的一系列小故事：苹果横切，将脑袋打开1毫米，小象的故事，鲨鱼撞玻璃，跳蚤撞玻璃，肥皂厂的质量检测宝贝：电风扇，膨化食品的由来，观光电梯的由来，高尔夫球的创业，创新四部曲等等用这一系列小故事引出创新在生活和在工作的意义；（如果做小的，可以用12根筷子制作）（2）绳子：扎筏绳子，每队10长，10短。

4、引入“创新”也是需要投入和消耗成本的，无论是研发还是实践，我们在整个过程中有没有合理的利用了一切手头的资源，资源在你们手中是十分紧缺还是十分充裕？在这个项目中，学员被分为两大对攻阵营，也分别分发竹木、绳索，让他们制作炮架，然后用装水的皮球当作模拟石头，双方对攻。 引入“知识产权”的话题，在善于学习他人知识的同时是否也善于保护自己的知识产权，可以适当结合项目中各个小组的表现来讲，也可以引出经典案例，如“土掉渣饼”的故事；

5、总结：希望各位通过”创新赢家”这个项目能够：突破思维定势/拥有创新意识且能妥善利用成本/拥有知识产权保护意识。