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孤岛求生操作细则：

1、 学员人数不应少于8人，其中哑人岛不应少于三人。

2、 如团队中有人做过此项目，则将其派至盲人岛或哑人岛并告知不能说话和出主意。

3、 可采用预先分组的方式，如将团队中的管理层员工分至盲人岛，员工层分至哑人岛，以达到换位思考的目的，采用随机分组（如报数）的方式也尽量如此。可采用让学员预先看不到岛的方式分组。

4、哑人岛上尽量安排力气大的男队员。

5、 如发现盲人摘眼罩、哑人说话时应立即禁止。

6、 密切监控哑人在盲人未投进球前挪动木板，警告他们违例。

7、 监控健全人、盲人不得帮助搭放木板。

8、监控除盲人外其他人不得触球。

9、 哑人移动木板的过程中，如木板的一头触地，则应将木板拖至盲人岛。

10、 当哑人将木板的一端搭至珍珠岛的松软土地并有人上板时，应让人和木板冲至盲人岛。

11、如发现学员有隔岛传递或传看任务书的情况则应制止（如站在两岛之间）。

12、项目结束后，所有器械必须立即复位（注意木板横向叠放），回顾结束后任务书必须收回。

13、如针对北大EMBA或整个团队都是企业的高层管理人员可主要就珍珠岛上进行回顾，但如果是来自一个公司内部各个层面，则应尽量淡化为什么健全人不分享信息、分不清主次等原因造成了完成任务的障碍，而主要针对盲人岛的主动性、创新、自我发展等其它方面进行回顾，以避免给该企业造成不必要的麻烦。由此可见，拓展培训无论是现在还是在未来，都有是一个可持续发展的行业，拓展培训所提供的客源在数量、时间上存在着稳定性，在客源属性上存在着多样性。

巨人梯注意事项：学员如有头、颈、肩、背、腰、骶等部位伤病史的，或有严心、脑血管及神病、低血糖等病史的，不能做此项目；沙场点兵-拓展项目项目介绍将一块场地围成一个四方形，每队选出如下三种角色（司令、指挥官、士兵各一名，士兵为盲，司令为哑，指挥官背向战场，根据司令的手势指挥士兵作战），一轮士兵一名，第二轮可以加到两名，第三轮也可以再加一名。如遇个别学员由于个人原因强烈抵触，可不必强求其登顶。项目布置阶段：1、 准备及检查训练器材，至少准备4套安全带和4顶头盔，以便两组交接时节省交接时间；2、 观察场地周围是否有硬、凸、尖物体；3、 带领学员做好全身性的准备活动，***做好四肢各关节的准备活动；4、 召集学员至场地，进行分组，可以自由组合、游戏分组或者队长指，视团队情况而定，分组时尽量不要把身体素质都很好或者都很差的两人分在同一组；5、 向学员强调安全保护的重要性；

拓展训练项目介绍：所有学员戴上眼罩，面对面排成两列，俩俩对立双手握住一根50CM的竹子，从排头开始所有学员轮流从这副人搭起来的竹梯上爬过。攀爬过程中任何成员不能发出声音和摘下眼罩。

拓展项目目标：1.相互信任是团队建设的基石，离开信任的团队是松散的团队，是毫无战斗力的团队。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出的能量，如何开发出那些一直潜伏在你身上，而您自己却从未真正了解的力量，怎样才能弄清，您与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度等，正是拓展训练的真正意义。2.当你同时感受服务和被服务的2种感触时，当你付出的时候想到的更多的是一份责任和坚持，当你享受服务时想到的更多的是一种信任。3.建立起一支敢于担当并相互信任的团队，比任何激励都重要。